2009-12-07T08:25:45Z http://educamerica.ning.com/video/video/rss?xn_auth=no tag:educamerica.ning.com,2009-09-19:2094924:Video:7063 2009-09-19T14:19:33.063Z Maru.

<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula-3"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOccHiDa5fdiNRapJyTxZJ0nwUajP42A7rI1o0C0of5Phko3GKHlIygw*AB4ylD3r8d*T*G6LPQEev9qQbKbgOelO/369635019.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a>

<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula-3"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOccHiDa5fdiNRapJyTxZJ0nwUajP42A7rI1o0C0of5Phko3GKHlIygw*AB4ylD3r8d*T*G6LPQEev9qQbKbgOelO/369635019.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a> tag:educamerica.ning.com,2009-09-19:2094924:Video:7061 2009-09-19T14:18:35.061Z Maru.

<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula-2"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOcdyKtdQ12SU8IkTFUCtHj2UJdXGf4QMLXFkR*d6wveKdyxoDAeA2Wd*ydpIr0QkPaJhXlr8q-KqmJX1FxkN21di/369634417.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a>

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<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula-1"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOcf89HwBV-olAicng4EYqE-bpdRIQd4NtOm7rz*l8AQ8NkAD-YoeVQiyrG3lqsor01oft5ag0TDnRCuZ5RpnWYqD/369633690.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a>

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<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOcf*HeLcid*r058F9u7WblHO3mVP*aON1IZ9qL4lEhQNwFgpZVTe79Hg6PnBXqE3HcjeS*OWROnIY42inUxf12-f/369631791.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura"/><br /> </a> <br/>Proyecto de convivencia realizado por los alumnos y docentes 4º C y D de la EP Nº24 de Banfield en el año 2008 que obtuvo el 2º puesto en los premios "Docentes que cuentan 2008.&hellip;

<a href="http://educamerica.ning.com/video/proyecto-cocinando-en-el-aula"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/B88zf5sCOcf*HeLcid*r058F9u7WblHO3mVP*aON1IZ9qL4lEhQNwFgpZVTe79Hg6PnBXqE3HcjeS*OWROnIY42inUxf12-f/369631791.jpeg?width=240&amp;height=180" width="240" height="180" alt="Miniatura" /><br /> </a><br />Proyecto de convivencia realizado por los alumnos y docentes 4º C y D de la EP Nº24 de Banfield en el año 2008 que obtuvo el 2º puesto en los premios "Docentes que cuentan 2008..." de Educambio. tag:educamerica.ning.com,2009-07-26:2094924:Video:6842 2009-07-26T00:05:47.842Z Mariana Affronti de Canavessi

<a href="http://educamerica.ning.com/video/acaso-platon-plagio-a-socrates"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/vRBIg5-3*OxAzPmkcXks-2ViEAGiTqkE-vA4IuyquowpYGBH4p00l*-wB3JFwk46BS3jySWx4hrQjyNAsrJoqOh2895sS-Zj/355621661.jpeg?width=240&amp;height=181" width="240" height="181" alt="Miniatura"/><br /> </a> <br/>¿Acaso Platón plagió a Sócrates?<br/> <br/> E-ponencia realizada el 25 de julio 2009, para el Seminario:”Copio y Pego , Dilemas de la educación hoy” realizado en Uruguay.&hellip;

<a href="http://educamerica.ning.com/video/acaso-platon-plagio-a-socrates"><br /> <img src="http://api.ning.com/files/vRBIg5-3*OxAzPmkcXks-2ViEAGiTqkE-vA4IuyquowpYGBH4p00l*-wB3JFwk46BS3jySWx4hrQjyNAsrJoqOh2895sS-Zj/355621661.jpeg?width=240&amp;height=181" width="240" height="181" alt="Miniatura" /><br /> </a><br />¿Acaso Platón plagió a Sócrates?<br /> <br /> E-ponencia realizada el 25 de julio 2009, para el Seminario:”Copio y Pego , Dilemas de la educación hoy” realizado en Uruguay.<br /> <br /> Propuesta de debate:<br /> <br /> # Usar “Cut/paste” como herramienta para construir conocimiento y NO meramente para completar un trabajo con información. Siempre respetando el “copyright”.<br /> # Pensar en estrategias, actitudes, diagnósticos, planificación, consensos, procesos, actitud y evaluación.<br /> # Pensar qué es información, conocimiento y aprendizaje.<br /> <br /> ¿Acaso Platón plagió a Sócrates?<br /> No.<br /> Usó sus palabras para llegar más allá.<br /> <br /> # Pensar en lo que hacen los nativos e inmigrantes digitales, en cómo aprenden.<br /> # Pensar en ¿ cómo sabemos lo que sabemos y cómo aprendemos de lo que ya sabemos?(Aldanondo 2006) y cómo el copy/paste me puede ayudar a extraer conclusiones, citando, no plagiando.<br /> # Pensar en la actitud del docente y del alumno frente a esto y lo más difícil ¿ Cómo evaluamos cuando proponemos y consensuamos una actividad con copy/paste ?<br /> <br /> Pueden ver y escuchar la ponencia desde <a href="http://vimeo.com/4869400">http://vimeo.com/4869400</a><br /> <br /> gracias por reflexionar juntos<br /> Mariana Affronti<br /> <a href="Http://maffronti.blogspot.com">Http://maffronti.blogspot.com</a>